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让每一个孩子都享受“阳光”

——2018年教育助学小记

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孩子是祖国的花朵,花朵需要阳光的照耀、精心的呵护才会尽情绽放。对于部分贫困家庭的孩子来说,坐在明亮的教室里,遨游在知识的殿堂中是多么幸福的一件事。近年来,国家陆续出台了一系列教育资助政策,这为实现教育公平,保障每一位家庭经济困难学生完成学业营造了良好的政策环境。我市已建立了完善的教育资助体系,学生资助政策已经实现从幼儿园到高中全覆盖。

2018年,市教育局学生资助管理中心全面落实“精准扶贫,应助尽助,精准资助”,严格按照各级资助政策指导学校开展学生资助工作,确保按时间节点推进此项工作。截至今年11月,累计发放各类资助金2016.79万元,惠及学生33653人次,全面完成了2018年民生目标任务。

教育资助 让双胞胎兄弟露笑脸

12月12日,在市教育局学生资助管理中心副主任周蓉的陪同下,我们来到天马学校,这是一所九年制义务学校,我们来这里探访一对藏族双胞胎学生。

见面坐定,双胞胎兄弟俩脸上的自信笑容和落落大方的神情让我们放下心来。兄弟俩今年13岁,在该校读八年级,哥哥名叫普布次仁、弟弟名叫普布扎西。原来,兄弟俩的父亲肖章武是天马镇人,10多年前在西藏山南地区打工时认识了他们的母亲达娃卓嘎,两人一同回到四川生活,生下一对双胞胎。原本幸福的小家庭在2013年左右发生了变化,在虹口漂流做电工的肖章武患了肺病,接连两次手术花费10多万元,这让原本温馨的家庭陷入困境。手术后的肖章武只能静养,全家的重担就落在达娃卓嘎一个人的头上。她在我市驾青路一家玻璃厂上班,平时想方设法种点菜卖,一个月2000元左右的收入维持着一家人的生活开销以及丈夫的药费,日子捉襟见肘。

兄弟俩非常争气,好学上进、礼貌待人,哪怕条件再艰苦,达娃卓嘎都坚持送孩子上学,这样自立自强的精神也感染了很多人,在好心人的帮助下,兄弟俩没有失学。小学六年级时,兄弟俩申请住校,根据政策,学校立即为他们申请了寄宿生生活补助。兄弟俩非常懂事和刻苦,学习成绩始终名列前茅。开朗阳光的兄弟俩积极热心帮助同学,力所能及为老师分忧,主动参与各类文体活动,给同学和老师留下良好的印象。兄弟俩非常感恩国家资助政策与社会好心人的帮助,表示长大后要力所能及回馈社会。

资助政策透明 保障五类人群

为切实贯彻中央、省、成都市及我市教育资助政策,实施全学段、满覆盖精准资助,分阶段分项目执行政策,确保各级资助政策落实到位,周蓉介绍,市教育局特制定《都江堰市教育资助政策实施方案》,根据方案,资助政策分为学前教育阶段、义务教育阶段、普高教育阶段、中职教育阶段和其他资助项目5大类。

在学前教育阶段,帮困助学对象为我市常驻人口中,在经教育行政部门审批许可的幼儿园就读的城乡低保家庭幼儿、孤儿、家庭经济困难且持我国第二代残疾人证的残疾幼儿、烈士或一级伤残军人且生活困难家庭幼儿、特殊困难家庭幼儿及“5·12”特大地震失独家庭再生育幼儿。

普布次仁和普布扎西兄弟俩就属于义务教育阶段助学,属于寄宿学生生活补助费用范畴,资助标准为小学每生每年1000元,初中每生每年1250元。如果兄弟俩顺利升入高中,家庭状况没有改善,则可享受普高教育阶段的国家助学金,资助标准为每生每年2000元。

入学前户籍在都江堰市的大学新生、在读大学生、研究生等都可申请生源地信用助学贷款,每年的6月至9月是办理时间,学生在读期间由国家财政全额贴息。

资助过程精准 确保全覆盖

据悉,今年以来,市教育局与财政、民政部门、乡镇(街道)等通力合作、各司其责、齐抓共管、全力推进学生资助工作。先后召集了部分乡镇(街道)分管教育负责人就我市教育资助工作开展情况进行调研,充分听取乡镇(街道)的建议意见,调整资助申请审核流程。后又在全市范围内召开教育资助民生工作推进会,进一步明确各部门职责,确保教育资助各项民生目标有序推进。

周蓉介绍,为保证政策全覆盖,资助中心采取多种方式,发放资助政策宣传资料到校、到班、到家庭;学校通过校园电台、宣传栏、展板、横幅标语进行资助政策专题宣传;通过平面媒体和网络资源发布信息,利用微信公众号、政府门户网站、教育局官方网站、都江堰电视台、《都江堰报》等平台发布教育资助政策解读。

为确保资助款项落实到每一个需要的孩子身上,我市的教育资助金全部委托银行打卡发放,实现资助资金直发。截至目前,我市落实“帮困助学”政策,实现对7693名学前教育、义务教育、高中阶段教育城乡低保家庭及特殊困难家庭学生的助学资助。落实对中职学生的资助政策。11月,我市教育资助通过成都市的专项稽查,未发生虚报冒领、截留挪用教育资助专项资金的事件。审计结果认定我市学生资助工作有效扎实开展,资金使用高效、安全,完全符合规定。全年为1416名学生办理了助学贷款,发放贷款1088.18万元,超额完成2018年国家助学贷款工作目标任务。

“下一步,资助中心将继续对资助对象进行摸排和回访,确保来年资助覆盖面更广、落实到每一个需要的孩子身上。我市学生资助工作充分体现了以人为本,资助育人的工作理念,确保了家庭经济困难学生都能享受到国家的资助政策。”周蓉说。(本报记者 缪英 文/图)

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