http://36.133.62.120:8282/Content/biglogo.png
【都江堰市融媒体中心】
http://www.djymedia.com/content/2019-05/29/004376.html

等待处理…

“玩转”科技节 畅享科技“嘉年华”

——记“美丽的花朵”全市中小a学生第十届科技节暨科技周活动

点击量:482    我要评论 (0条评论)

作为2019年成都市科技活动周的分会场,5月24日,由市教育局、经济科技和信息化局、科学技术协会主办,成都市泡桐树小学都江堰校区(以下简称“泡小都江堰校区”)承办的“美丽的花朵”都江堰市中小学第十届科技节暨2019年都江堰市科技周启动仪式在泡小都江堰校区举行。中国科学院及成都市相关负责人,我市市委常委、宣传部长唐小峰,市人大常委会副主任殷波以及市教育局、团市委等部门负责人出席仪式。来自我市54所中小学的1200余名选手参加活动。

科创讲座 亲近科学

活动现场,市教育局与中科院签订了科创教育战略协议,将围绕“科技强市·科普惠民”的主题,弘扬科学精神,普及科学知识,加快提升公民科学文化素质,创新发展天府文化,为深入实施创新驱动发展战略,推动高质量发展,助力都江堰市国际旅游生态名城建设。

据悉,本届科技节特邀中科院行政管理局中科科学文化传播发展中心主任乔峰,中国科学院博士生导师、原中国科技馆馆长王渝生,中国科学院行政管理局中科科学文化传播发展中心科普业务高级主管许世伟走进泡小都江堰校区,与全市中小学校长、幼儿园园长和同学们进行“中国梦,科技梦”“孩子是天生的科学家”“提高科学素质,促进自主创新”3场面对面的科创讲座,让师生进一步亲近科学,亲近科学家。

体验科技 感受快乐

科技改变生活,科技创造未来。2019年都江堰市成功创建教育部基础教育改革实验区,STEAM是第一个走进都江堰市的科创课程。现场,嘉宾和学生们通过彩虹魔法秀、水火箭、VR虚拟现实、人工智能、球幕影院等项目的亲身体验,感受科技的魅力,体验科技的乐趣。丰富多彩的科技比赛和体验项目让孩子们脑洞大开,让他们运用科学原理与智慧去探索自然的奥秘,进一步提升科学文化素养。

在MEV机动电能车体验区,学生们带上全景VR头盔,从头盔内实时观看小赛车的传输影像,利用TR遥感现实技术操控驾驶赛车,完成驾驶操作,不用坐在赛车里就能安全的操控赛车,让学生们直呼过瘾。体验完“驾车”快乐的王乐无比激动地说到:“没想到科技节如此好玩,体验让我深感科技的魅力无穷,自己也想自主创新,运用科技改变生活,圆一个科技梦。”在科技体验区,通过亲身体验VR虚拟现实、球幕影院等项目,同学们不仅感受到科技的魅力,也体验了科技的乐趣。

在科技比赛区,三阶魔方还原赛正展开激烈角逐,参赛选手纷纷专注地用手指灵活地转动魔方,让原本凌乱的色彩瞬间整齐划一。来自顶新新建小学五年级的学生申隽熙很快就完成了比赛,成绩优异的他说:“我从小就喜欢魔方,从最初的二阶魔方到现在多阶魔方,都让我收获不小,不仅让我善于观察、增强记忆,也收获了快乐。”除了魔方比赛,现场还有利用质量比和气压作用而设计的水火箭比赛,将机械、控制、传感器和软件等完美融合的中国教育机器人大赛,鸡蛋保护器及纸筒承重比赛等,比赛让选手们深受感触,科技节活动不仅培养了他们对科技的兴趣,也增强了他们的科技创新热情。

在小创客勇闯关区域,“攻城略地”“一飞冲天”等游戏则将杠杆原理、作用力与反作用力等科学原理运用得淋漓尽致,让学生沉浸于科技“嘉年华”中。已连闯几关的余学瑞表示,自己在玩的过程中得以思考,在游戏中玩转科技的感觉很棒。在科技展区还有来自各校的科技发明,“摩天轮”“电力十足城”等科技展十分引人注目。来自玉垒学校的初二学生蔡博宇就带来了他和同学的新能源科技展,利用电解水带动发动机和发电机发电装置,将科技运用到生活中,用科技改变未来。

走进科技 创造未来

此次科技节通过丰富多彩的科技比赛和体验项目让孩子们脑洞大开,运用科学原理与智慧去探索自然的奥秘,进一步提升其科学文化素养。泡小都江堰校区作为此次科技节协办方发挥了积极作用,校长吴雨珂说:“此次活动为孩子们营造了一个科技的氛围,也让他们从中受益匪浅,他们通过科技比赛和体验项目走近科技,对科技产生兴趣。活动也给大家提供一个接触高端科技的机会,如人工智能、3D打印等,为他们接下来的学习打下理念支撑,从而促进我市科技教育进一步发展。”

据市教育局相关负责人介绍,将通过科技节促进科技教育以及活动在学校的落地,培养学生的科技兴趣,促进中小学有效的将科技教育落到实处,以此来提高学生的科学素养。

据悉,此次科技节持续举办两天,一场说走就走的科技之旅就这样让大家走近科技,感受科技魅力。

上一条:没有了
下一条:市职业中学技能大赛决赛圆满结束
分享到

© 2018-2021 都江堰报
ICP备:蜀ICP备18036256号-1

↑ TOP