5月25日至29日，市教育局在全市中小学、幼儿园开展“爱成都·迎大运525心理健康周”特色活动，旨在倡导健康生活理念，关注学生心理健康，提高学生自我保健意识，培养学生积极乐观、自信的心理品质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。
开启活动 心理教师为学生答疑解惑
5月25日，由市教育局主办，市中小学生卫生保健所、都江堰外国语实验学校承办的“都江堰市‘爱成都·迎大运’525心理健康周启动仪式”在都江堰外国语实验学校成功举行。活动现场邀请13名都江堰市心理健康中心组的优秀心理教师为学生进行现场心理咨询。300余名师生通过线上预约、线下咨询、线上辅导等方式参与其中。
“学习成绩上不去，心里很焦虑怎么办？”“我性格内向，不善与同学交流怎么办？”……同学们对人际交往、学习压力等问题提出咨询，老师们耐心地为前来咨询的同学答疑解惑。通过咨询，更多同学对“心理咨询”有了科学理性的认识，敞开心扉与心理老师探讨学习生活和人生中的困惑，获益匪浅。咨询后豁然开朗的学生钱嘉奕说：“今年‘5·25’和往年一样让人期待，最喜欢的就是现场心理咨询，一些积攒在内心的疑惑和困扰可以有地方倾吐，让不安的心有地方安放。通过这样的方式让我找到了抗压方法，原来换个思路想问题，一切都豁然了！”
“冬天酝酿，春天播种，夏天成长、秋天收获。在适当的季节做应该做的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节，美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。”在都江堰市锦堰中学心理健康教师顾丰玲心里，青春期孩子的心理健康教育尤为重要。如果青春期孩子的心理健康问题得不到及时正确的引导和有效的解决，就会严重影响孩子的健康成长，“因此，开展心理健康教育十分重要。”顾丰玲说。
营造氛围 线上线下多形式开展活动
“525心理健康周”活动启动后，市教育局结合线上、线下多形式组织各校开展活动。线上通过组织全市中小学生收看成都市未成年人心理成长中心制作的未成年人心理健康公益宣传视频《爱自己，爱他人，爱成都》等，倡导师生重视心理健康，营造良好的社会心态。举行“爱的教育行——青爱教育大讲堂”等专题讲座2场次。组织学生参与线上小游戏《爱成都·迎大运——测测你是具有哪种心理品质的运动达人？》等，以带动参与者关注、了解、参与 2021 世界大学生运动会。
线下组织全市中小学以班为单位开展“心灵交流——心理主题班（队）会”1050余场次，利用校园广播站、校园微信公众号、班级QQ群等进行心理健康宣传周和心理健康知识宣传2000余次（篇），开展以笑脸墙、心愿墙等内容为主题的“心理健康特色活动黑板报”实践活动1000余次，提高了学生对自我心理健康的关注，帮助学生塑造阳光心态。
其中，光明团结小学围绕“用爱呵护生命，用心关注健康”主题开展心理健康周活动。制定了详细的计划和活动设计，开展了防疫期间家校共育身心健康情况调查，通过线上平台和线下活动相结合的方式广泛开展了“525”活动宣传。“老师为学生精心准备心理健康包，在校园征集心理健康影视微作品，丰富的活动传递着浓浓爱意，让学生们更愿袒露心声，与老师交流，并用爱心去感恩世界、感恩社会、感恩身边的人，这样的活动意义非凡。”光明团结小学副校长王爽说。
全面覆盖 让健康心理与孩子们同行
在龙江路小学万达校区，学校开展了很多心理健康活动和游戏。通过游戏，让学生学会合作团结，学会融入集体，将个人的力量和集体融合。也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的。俗话说，众人拾柴火焰高。遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一份子。所以集体和个人是分不开的。参与游戏的三年级8班学生杨廷栋说：“我们体验到了团结合作带给我们的快乐和力量，在有趣的游戏过程中，同学们的心也更加团结了，紧紧凝聚在了一起。在以后的日子里，我们要学会团结一心，让我们的班级越来越好。”
由于受疫情影响，全市幼儿园暂未开学复课。市中小学生卫生保健所联合学前与职业教育科、德育与宣传教育科，组织全市78所公办民办幼儿园教师通过线上方式对18000余名在园幼儿家长进行育儿经验辅导，与幼儿看视频、做游戏，帮助幼儿养成阳光、快乐的心理品质，切实做到了多举措开展“525心理健康周”活动，让健康心理与孩子们同行。
(通讯员 罗仕勇 本报记者 黄代凤 文／图)
