连日来的阳光让冬天里的人们心生温暖，但早晚却免不了料峭的寒意。
每天清晨和下午，在友爱学校的大门口，总有一抹亮丽的“红色”，他们不畏风霜、坚守岗位，让学生们安心，让老师们放心，他们即是参与执勤的家长志愿者们！
据友爱学校相关负责人介绍，近几年来，友爱学校高度重视家校合作，制定并实施了《都江堰市友爱学校家校合作工作实施方案》，学校家长通过相互交流、志愿服务、参与决策等多种形式积极参与学校管理和学生教育，成为了一支不可或缺的教育力量。
交通疏导 他们在一线
“小朋友，别着急，慢点！”“孩子，小心点过马路，看好车！”“家长你好！汽车不要在校门口逗留，即停即走！”1月17日上午8时许，记者来到友爱学校，看见6名家长志愿者已进入各自的岗位，认真地从事着交通疏导等工作。伴随着一句句温馨的叮咛，带着欢笑的孩子们热闹而有序地迈入美丽整洁的校园。一位家长志愿者告诉记者，她7：30即来到学校，完成志愿工作后，8：10离开，“早上做40分钟的志愿者工作，一点也不觉得累，看到孩子们的张张笑脸，一整天都有了好心情。去上班时间也刚刚好！”虽然天气有些寒冷，但幸福的笑意却始终挂在家长志愿者的脸庞上，记者问：“会觉得辛苦吗？”他笑着说：“为了孩子，什么都值得！”家长志愿者们因为孩子而拧成了一股绳，站成了一道亮丽风景线，建起了一条平安幸福通道。
据友爱学校相关负责人介绍，学校的家校合作工作已开展多年，上学放学的时间段，校门口车辆来往较多，交通容易拥堵，存在安全隐患，家校合作这一模式成为了破解难题的有效方式。通过学校与家委会的沟通，许多家长自愿加入到疏导交通、维护秩序的工作中来。通过校方与家委会多次磋商，决定以班级家委会为单位，由各班的家长志愿者轮流在各重要点位开展志愿值守工作。于是乎，校门前的交警、文明交通劝导员、家长志愿者通力协作，一起劝导行人及司机遵守交通规则，护送孩子们安全过马路，此举很大程度上改善了校门口交通状况。
一位住在附近的大爷说：“以前放学时校门口有点乱，一些家长乱停乱放车辆，一到这里就堵得慌，有了家长志愿者在这里疏导，交通畅顺多了。同时，开车的家长也知道即停即走，孩子的安全性也提高了。”记者了解到，家长们也通过参与相关事务加深了对学校的了解，增进了亲子感情。一位家长对记者说：“这项活动绝不是在校门口站站这么简单，而是通过我们的努力为新时代文明实践工作增光添彩。身教重于言传，我们的言行也会感染我们的孩子，让他们热心公共事务，培养奉献精神！”
疫情防控 他们在努力
2020年初，新冠肺炎疫情来势汹汹，学校的疫情防控工作也成为重中之重。自2020年4月末陆续复学以来，许多家长志愿者主动请缨，在家校联系微信群不断询问：需要我们做些什么？对于学校的防疫举措，家长们通过朋友圈转发等形式积极帮助宣传；对于进出校门的严格举措，家长们也纷纷表示理解和支持。
在家委会的有效组织下，在校门口开展交通值守的家长志愿者们协助门口执勤教师和门卫安排队列，开展体温检测。按照疫情防控的相关要求，学校实行错峰上学和错峰放学制度，加之学校师生达两千余人，上学和放学时间都会分别持续一个多小时，如此长的时间、如此繁杂的事务，家长志愿者们都坚持了下来。校门口的一位门卫说：“今年以来，因为疫情防控的特殊形势，我们的工作量增加了许多，心理压力也很大，幸好有了家长志愿者们的帮忙，各项工作得以井井有条地开展。让孩子们安全有保障，成了大家共同的责任！”还有一位家长说：“我们不单单是为了自己的孩子，而是用自己的行动参与到疫情防控第一线的工作中，通过志愿活动，能明显感到大家的力量汇成了一股洪流。”
2020年是不平凡的一年，家长志愿者们在寒风中坚持，在骄阳下值守，每一位家长志愿者的行动都成为了温暖友爱师生心灵的一道光，有他们在，学校放心，孩子安心！
家校合作 他们在探索
据了解，通过多年的教育探索，友爱学校的家校合作已深入到学校的方方面面。在学校组织的各种活动中，如“zhi在社区，文明实践”主题志愿服务活动、“新时代文明实践”的“五彩田园”课程，以及运动会、艺术节等，都能看到广大家长志愿者的身影。他们或是参与筹备、出谋划策；或是传授经验，共同探讨；或是亲子合作、表演才艺；或是参与管理、合理建议……一位家长说：“对于校园食品安全等大家所关注的问题，我们家长都全程了解并参与，学校与家长的良性互动，让我们对孩子的未来越来越有信心！”
家长们通过自己的亲身参与，不仅了解、促进了学校管理，也用自己的实际行动为孩子们做好了榜样，让孩子们在为自己的父母引以为豪的同时，内心受到触动，从而在无形中达到教育的目的。受到家长们的影响，孩子们积极投入到学习和劳动中，取得了一个个丰硕的成果。友爱学校的一位老师说：“家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子真正的‘启蒙教师’是自己的父母。父母对孩子的成长起着至关重要的作用，家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一环。通过家校合作，目的在于形成孩子们健康成长的环境的合力。现代教育观念应该是一个大教育观念，包括学校教育、家庭教育、社会教育。教育思想‘小’与‘大’的转变，也就是‘传统教育思想’向‘现代教育思想’的转变。”
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”友爱学校注重家校深度融合，通过家长志愿者的积极参与共同育人，为孩子们的成长搭建了健康、安全的成长环境。(本报记者 宋正刚)
