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教书育人是他最朴素的愿望

——玉堂镇人大代表、锦堰中学党支部副书记唐昭伟小记

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今年教师节,已调任锦堰中学就任党支部副书记的唐昭伟被玉堂镇授予“玉堂镇品质教育高地建设致敬奖”,这份荣誉是对其在玉堂中学工作6年的莫大肯定。唐昭伟发表感言:“在玉堂中学工作的6年,我亲身经历和见证了玉堂镇及玉堂中学日新月异的变化,参与和助推了玉堂品质教育高地建设事业。此次获奖,惊喜、感动、感恩情感交融的暖流涌上心头,我虽然调离了玉堂中学,但我愿做玉堂天空中的一片云,不改初心地关心关注玉堂教育的发展,一如既往地关心关注玉堂经济社会的发展。”

本报记者 缪英 文/图

有情怀 他最喜欢的工作是上课

自1988年8月大学毕业参加工作至今已有32个年头,唐昭伟先后在都江堰市三中、四中、八一聚源高中、石羊中学、玉堂中学工作过。从一名普通教师、学校中层干部再到校长,唐昭伟从没离开过课堂。他说:“教师的生命价值只有在课堂才能得以实现。”

2013年8月9日,这个日子唐昭伟记得非常清楚。当天他从石羊中学调到玉堂中学担任校长,作为校长的他兼任2015届5班的政治课教学。说起上课,唐昭伟满脸带笑地打开话匣子,“这是我主动要求的,我想深入课堂、想站在三尺讲台上、想融入到孩子们的成长过程中,去倾听孩子们的声音,去体会一线老师的教学感受。老实讲,我喜欢教书,喜欢和孩子们打交道,在玉堂中学这6年,作为教育人,我始终坚守立德树人、教书育人的初心。”

说起对教育的情怀,还得从头说起。

今年54岁的唐昭伟出生于崇义镇。11岁小学毕业后在家薅秧打谷劳动锻炼2年,在旁人看来小小年纪失学在家务农是痛苦的事,可是唐昭伟却非常感恩这2年时光,他说:“2年体力劳动不仅锻炼了我的体格,更磨炼了我的意志,从此能无畏面对人生的风雨。”曾有失学经历的他,当了老师以后,最见不得的一件事就是——学生辍学。

有担当 他是学生的“唐爸爸”

2017年春季开学已3天,该校2017届2班班主任发现学生万某还没来上课,当即向校长唐昭伟报告。这孩子咋子啦?家里是不是遇到啥子困难了?唐昭伟火速同两位老师前往玉堂镇水泉社区万某家里进行家访。

原来,万某家境不好,父母都身有残疾,家中还有一个80多岁的爷爷,常年生病。加之个人学习成绩也不好,心理自卑,所以万某不止一次想要放弃学业。“但这个孩子品行端正,朴实勤劳。唯有上学并掌握一门技能才能改善家境。”所以,得知万某没来上学的唐昭伟心急如焚。到家中家访吃了闭门羹后,在邻居的指点下得知万某在医院照顾生病的爷爷,唐昭伟他们又急忙赶到医院,看到幼小的万某捧着一本书坐在病房一角时,唐昭伟3人热泪盈眶,当即掏腰包给予慰问。万某返校后,学校给予各种政策性减免。如今,万某已在职业技术学校学习汽修,立志学一门技术作为立身之本。

今年9月14日一早,唐昭伟给远在日本的“儿子”张煜发了这样一条微信:“每逢佳节倍思亲,独在异乡的你,中秋节快乐!”唐昭伟和张煜,姓氏不同,缘何成为父子?原来,两人从2000年开始就是师生关系,情深义重,张煜家境困难,但上进心强。此后,唐昭伟不断关心对方,支持对方学业,两人情同父子。近几年,张煜直接称呼唐昭伟“爸”。十几年来,唐昭伟把张煜当成自己的儿子,花在张煜身上求学的费用至少有十几万元,扶持他从高中生成长为博士生。十几万元不是个小数目,家人颇有微词,但唐昭伟无怨无悔。2018年,张煜当选为中日青年友好促进会会长,目前该促进会与四川省高校、农业农村厅、成都市都有合作项目。对于张煜今天取得的成就,唐昭伟是欣慰的,在他的辛勤浇灌下,小树苗正逐渐长成一棵遮阴蔽日的大树。

有思想 育人还需作风好

一所优秀的学校,一定有一批爱教乐教、甘于从教、默默奉献的教师。而教师在学生的成长过程中起着非常重要的引领作用,“一日为师,终身为父”“名师出高徒”“亲其师,信其道”,唐昭伟时常以类似名句激励自己。近十年来,每天的工作记事、例会、待办事项、读书心得等他都记录在册,如今,他的工作笔记摞起来足有3尺高。

打铁还需自身硬。唐昭伟撰写的论文《学校教师队伍建设的困惑与对策》发表在《华夏教师》(2018年第12期),并在今年3月成都市第十五届教育改革与研究论文评选中荣获二等奖。唐昭伟这样论述:必须加强教师队伍建设,不断提升教师的思想道德修养和教育教学业务素养,方可保证学校教育教学质量不断提升和学校可持续良性发展。

他特别关注新入职教师,帮助他们树立正确的教育观、职业观,通过以老带新、师徒结对等方式,让教育理念入心入脑并逐渐内化为自己的教育思想,进而使其教育梦想落地生根,开花结果。学校搭建平台,为教师铺设成长之路。通过公开课、展示课、名优教师示范课等让教师相互学习、共同探讨。同时,学校每年安排培训经费,让教师走出去参加各级各类培训和交流学习,体验教育生长,聆听教育专家的声音,追寻教育大家成长的足迹,使每位教师沿着成长型、成熟型、名师专家型路径发展。

“教师的教育思想和教育实践一旦内化为自己的自觉行为,并通过教育实践呈现良性成果,就会对教师职业越来越热爱。此外,教师若在淡泊宁静中,兼顾教书读书写书,就会实现梦想、成就优雅人生。”唐昭伟这样说。

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